Марионетки и Куклы - это аспект нашей истории и повседневной жизни. От марионеток до кукол мы видим их по телевизору, на видео или в живых выступлениях. В своих различных формах они обращаются как к старым, так и к молодым, представляют разные обычаи и традиции и являются ценным образовательным инструментом.
Перчаточные куклы являются одновременно интересными и увлекательными. Дети могут верить и относиться к ним; они могут войти и исследовать захватывающий изобретательный мир, который создают марионетки.
Обучение через игру имеет основополагающее значение для образования наших детей, помогая им развивать необходимые навыки в жизни. Марионетки классические могут стимулировать воображение детей, стимулировать творческую игру и открытия и являются прекрасным интерактивным способом представить повествование даже самому неохотному читателю.
Перчаточные куклы являются одновременно интересными и увлекательными. Дети могут верить и относиться к ним; они могут войти и исследовать захватывающий изобретательный мир, который создают марионетки.
Обучение через игру имеет основополагающее значение для образования наших детей, помогая им развивать необходимые навыки в жизни. Марионетки классические могут стимулировать воображение детей, стимулировать творческую игру и открытия и являются прекрасным интерактивным способом представить повествование даже самому неохотному читателю.
Театры кукол могут быть мощным способом оживить историю они могут обеспечить фокус для ролевых игр, поощряя воображение ребенка и участие в мероприятиях, и могут сыграть фундаментальную роль в рассказывании историй и стихов. Кроме того, ручные куклы и Куклы чревовещателя с работоспособными ртами и языками являются отличным мотивационным ресурсом, чтобы вдохновить преподавание фонетики в рамках грамотности.
Любая марионетка может побудить самых тихих детей заговорить. Куклы могут сломать барьеры и обеспечить эффективное средство для начала общения. Ребенок доверяет марионетке и не чувствует угрозы от нее, что делает его идеальной нейтральной средой, в которой они могут обсуждать деликатные вопросы. Ребенок может выражать мысли, страхи и чувства через марионетку, которые в противном случае ему может быть трудно озвучить взрослому.
Куклы и домашние кукольные театры могут помочь детям с особыми образовательными потребностями. Они могут мотивировать и поддерживать детей с трудностями в общении и взаимодействии. Комплекты для домашних спектаклей театра кукол могут помочь развить их социальные и двигательные навыки, а также могут удовлетворить зрительные, тактильные и эмоциональные потребности отдельного ребенка. Крупные человеческие куклы с перчатками и пальцами могут использоваться в сочетании с различными вариантами подписи, добавляя дополнительное измерение в помощь детям как с нарушениями слуха, так и с трудностями в обучении.
Все марионетки оживают как персонажи. Марионетки оригинальные могут изображать разных личностей и различные черты, и они пересекают все культуры. Деревянные марионетки могут делиться радостью или грустью; они могут быть непослушными или хорошими, дерзкими или застенчивыми; и когда ребенок занят куклой, он может выучить уроки, даже не осознавая этого. Куклы обеспечивают важную связь между обучением и игрой, что делает их прекрасными учебными пособиями для дома, в классе и в обществе в целом.
А. Гринсмит
Куклы и домашние кукольные театры могут помочь детям с особыми образовательными потребностями. Они могут мотивировать и поддерживать детей с трудностями в общении и взаимодействии. Комплекты для домашних спектаклей театра кукол могут помочь развить их социальные и двигательные навыки, а также могут удовлетворить зрительные, тактильные и эмоциональные потребности отдельного ребенка. Крупные человеческие куклы с перчатками и пальцами могут использоваться в сочетании с различными вариантами подписи, добавляя дополнительное измерение в помощь детям как с нарушениями слуха, так и с трудностями в обучении.
Все марионетки оживают как персонажи. Марионетки оригинальные могут изображать разных личностей и различные черты, и они пересекают все культуры. Деревянные марионетки могут делиться радостью или грустью; они могут быть непослушными или хорошими, дерзкими или застенчивыми; и когда ребенок занят куклой, он может выучить уроки, даже не осознавая этого. Куклы обеспечивают важную связь между обучением и игрой, что делает их прекрасными учебными пособиями для дома, в классе и в обществе в целом.
А. Гринсмит
